(Tập thể sư phạm nhà trường sau sáp nhập)

Hai mái trường – Một hành trình – Chung khát vọng

Ngày 29/8/2026 đánh dấu một bước ngoặt quan trọng trong lịch sử phát triển của nhà trường. Theo Quyết định số 4425/QĐ-UBND của UBND tỉnh Lâm Đồng, Trường THPT Hàm Thuận Nam được thành lập trên cơ sở sáp nhập Trường THPT Hàm Thuận Nam và Trường THPT Lương Thế Vinh – Hàm Kiệm.

Đây không đơn thuần là sự thay đổi về tên gọi hay mô hình tổ chức, mà còn là sự hội tụ của hai tập thể sư phạm, hai hành trình xây dựng và phát triển, hai nguồn sức mạnh cùng chung sứ mệnh giáo dục.

Nếu Trường THPT Hàm Thuận Nam mang trong mình bề dày truyền thống hơn ba thập kỷ và những dấu ấn về chất lượng giáo dục thì Trường THPT Lương Thế Vinh – Hàm Kiệm lại đóng góp những giá trị đáng quý về tinh thần vượt khó, sự năng động trong tổ chức hoạt động giáo dục và những phong trào giàu tính nhân văn.

(Hoạt động dưới cờ của học sinh Trường chính)

Mỗi mái trường có một hành trình riêng, những kỷ niệm riêng, những thế hệ thầy trò đã gắn bó và cống hiến. Hôm nay, những giá trị ấy không mất đi sau sáp nhập, mà được trân trọng, kế thừa và hòa quyện để tạo nên sức mạnh chung.

Năm học 2026–2027, Trường THPT Hàm Thuận Nam có quy mô 2.838 học sinh cùng 139 cán bộ, giáo viên, nhân viên; tổ chức hoạt động tại hai cơ sở: Trường chính tại xã Hàm Thuận Nam và Phân hiệu tại xã Hàm Kiệm.

Hai địa điểm trường học nhưng chung một định hướng phát triển; hai tập thể được kết nối nhưng cùng một tinh thần trách nhiệm; nhiều thế hệ nhà giáo nhưng cùng chung khát vọng mang đến những điều tốt đẹp nhất cho học sinh.

Quy mô mới vừa mở ra cơ hội tập hợp nguồn lực, phát huy thế mạnh chuyên môn, vừa đặt ra yêu cầu cao hơn về công tác quản trị, xây dựng văn hóa nhà trường và bảo đảm chất lượng giáo dục đồng đều giữa hai cơ sở.

Trong chặng đường đầu tiên ấy, sự đồng thuận, đoàn kết và tinh thần sẻ chia của mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên chính là yếu tố quan trọng để xây dựng một tập thể sư phạm thống nhất, vững mạnh.

Sáp nhập để lớn mạnh hơn, hội tụ để phát triển tốt hơn và cùng nhau tạo dựng một mái trường mà mỗi thầy cô, học sinh đều cảm thấy tự hào khi được là một phần trong đó.

Khẳng định chất lượng bằng những thành quả giáo dục

Truyền thống của một ngôi trường được tiếp nối không chỉ bằng ký ức và niềm tự hào, mà còn bằng những kết quả cụ thể trong công tác dạy và học.

Năm học 2025–2026, Trường THPT Hàm Thuận Nam trước sáp nhập tiếp tục ghi nhận nhiều kết quả đáng khích lệ: 100% học sinh có kết quả học tập từ mức Đạt trở lên; 98,01% học sinh được xếp loại rèn luyện Khá, Tốt; 31 học sinh đạt giải trong các kỳ thi học sinh giỏi cấp tỉnh; 100% học sinh lớp 12 đỗ tốt nghiệp THPT và không có học sinh bỏ học.

Đằng sau những con số ấy là sự nỗ lực không ngừng của đội ngũ nhà giáo, tinh thần hiếu học của học sinh và sự đồng hành trách nhiệm của phụ huynh. Đó còn là kết quả của quá trình kiên trì đổi mới phương pháp dạy học, quan tâm chất lượng giáo dục đại trà, phát hiện và bồi dưỡng những học sinh có năng lực nổi trội.

Chất lượng đội ngũ tiếp tục là một điểm tựa quan trọng. Trong năm học vừa qua, 100% giáo viên được đánh giá chuẩn nghề nghiệp ở mức Khá, Tốt; 100% viên chức hoàn thành tốt nhiệm vụ trở lên; 71% cán bộ, giáo viên có sáng kiến.

(Học sinh tại Phân hiệu dự lễ Khai giảng năm học mới)

Ở Trường THPT Lương Thế Vinh – Hàm Kiệm trước sáp nhập, những nỗ lực trong công tác giáo dục cũng được thể hiện qua kết quả học tập và rèn luyện của học sinh. Năm học 2025–2026, nhà trường tuyên dương 7 tập thể lớp có thành tích xuất sắc, 13 học sinh đạt danh hiệu học sinh xuất sắc, 179 học sinh giỏi và 42 học sinh đạt danh hiệu học sinh giỏi cấp trường.

Những kết quả của hai đơn vị là hành trang quý giá để Trường THPT Hàm Thuận Nam bước vào giai đoạn phát triển mới với niềm tin và quyết tâm cao hơn.

Tuy nhiên, nhà trường không xem thành tích là đích đến duy nhất. Mục tiêu quan trọng hơn là tạo dựng một môi trường giáo dục mà ở đó mỗi học sinh đều được quan tâm, được khích lệ, được phát huy năng lực và có cơ hội tiến bộ.

Bởi thành công của giáo dục không chỉ nằm ở những học sinh đạt giải cao, mà còn ở sự trưởng thành của từng em, ở khả năng vượt qua khó khăn, ở ý thức trách nhiệm và bản lĩnh bước vào cuộc sống.

Xây dựng ngôi trường của tri thức, tình yêu thương và trách nhiệm

Một trong những giá trị cần được gìn giữ và lan tỏa tại Trường THPT Hàm Thuận Nam chính là sự kết hợp hài hòa giữa giáo dục tri thức và bồi dưỡng nhân cách.

(Các hoạt động văn nghệ, thể dục thể thao được tổ chức thường xuyên, tạo điều kiện cho học sinh tham gia)

Bên cạnh hoạt động dạy học, các phong trào văn hóa, văn nghệ, thể dục thể thao, hoạt động Đoàn, giáo dục kỹ năng sống và hướng nghiệp luôn được quan tâm tổ chức, góp phần xây dựng môi trường học đường năng động, thân thiện.

Đặc biệt, hoạt động việt dã gây quỹ học bổng “Vì học sinh nghèo hiếu học” tại cơ sở Hàm Kiệm là một dấu ấn đẹp trong giáo dục lòng nhân ái và trách nhiệm cộng đồng.

Thông qua những hoạt động như thế, học sinh không chỉ được rèn luyện thể chất, kỹ năng tổ chức và tinh thần tập thể, mà còn học cách quan tâm đến người khác, biết sẻ chia với những hoàn cảnh khó khăn và trân trọng giá trị của sự cho đi.

Đó cũng là một trong những nét đẹp của văn hóa học đường mà nhà trường mong muốn tiếp tục phát huy: Mỗi học sinh không chỉ học để biết, học để thành công, mà còn học để sống tử tế, có trách nhiệm với bản thân, gia đình và cộng đồng.

Với định hướng giáo dục toàn diện, nhà trường tiếp tục chú trọng xây dựng môi trường học tập an toàn, kỷ cương, dân chủ và thân thiện; tăng cường giáo dục đạo đức, lối sống, kỹ năng sống, ý thức chấp hành pháp luật và văn hóa ứng xử.

Đồng thời, quan tâm tư vấn tâm lý học đường, hỗ trợ học sinh có hoàn cảnh khó khăn, tạo điều kiện để các em tự tin thể hiện năng lực, nuôi dưỡng ước mơ và lựa chọn con đường phù hợp sau khi tốt nghiệp.

Một mái trường hạnh phúc không nhất thiết là nơi mọi học sinh đều đạt thành tích xuất sắc, mà là nơi mỗi em đều được tôn trọng, được lắng nghe, được đồng hành và có cơ hội trở thành phiên bản tốt hơn của chính mình.

(Nhiều thế hệ học trò đã trưởng thành từ mái Trường THPT Hàm Thuận Nam)

Đổi mới tư duy giáo dục, chủ động bước vào kỷ nguyên số

Kế thừa truyền thống không có nghĩa là bằng lòng với những thành quả đã đạt được. Trong bối cảnh giáo dục đang chuyển mình mạnh mẽ, Trường THPT Hàm Thuận Nam xác định đổi mới là yêu cầu tất yếu để nâng cao chất lượng và thích ứng với sự phát triển của xã hội.

Nhà trường định hướng đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, chuyển đổi số trong quản trị và hoạt động dạy học; đổi mới phương pháp giảng dạy, kiểm tra, đánh giá theo hướng phát triển phẩm chất và năng lực học sinh.

Đặc biệt, trước sự phát triển nhanh chóng của trí tuệ nhân tạo (AI), nhà trường quan tâm từng bước đưa kiến thức và kỹ năng sử dụng AI vào hoạt động giáo dục, giúp học sinh tiếp cận công nghệ mới một cách chủ động, sáng tạo, có trách nhiệm và phù hợp với lứa tuổi.

Chuyển đổi số không chỉ là sử dụng các thiết bị hiện đại hay phần mềm trong dạy học, mà quan trọng hơn là đổi mới tư duy quản lý, phương pháp tổ chức hoạt động giáo dục và cách thức học sinh tiếp cận tri thức.

Trong định hướng ấy, người thầy tiếp tục giữ vai trò trung tâm trong việc định hướng, truyền cảm hứng, bồi dưỡng tư duy phản biện và giáo dục các giá trị nhân văn. Công nghệ là công cụ hỗ trợ, còn tình yêu thương, trách nhiệm và sự tận tâm của nhà giáo vẫn là nền tảng không thể thay thế.

Với hai cơ sở trường học, việc ứng dụng công nghệ và tăng cường kết nối chuyên môn còn mang ý nghĩa thiết thực trong chia sẻ nguồn lực, thống nhất hoạt động quản lý, nâng cao hiệu quả phối hợp và tạo điều kiện để học sinh được tiếp cận những cơ hội học tập ngày càng tốt hơn.

Đổi mới để phát triển, nhưng không đánh mất bản sắc; tiếp cận công nghệ hiện đại, nhưng luôn đặt con người và các giá trị nhân văn ở vị trí trung tâm. Đó là định hướng mà Trường THPT Hàm Thuận Nam hướng tới trên hành trình xây dựng một môi trường giáo dục hiện đại, chất lượng và bền vững.

Từ truyền thống đáng tự hào đến khát vọng vươn xa

Năm học 2026–2027 là năm học đầu tiên của Trường THPT Hàm Thuận Nam sau sáp nhập. Đây là thời điểm có ý nghĩa đặc biệt, khi những nền tảng đã được xây dựng trong quá khứ trở thành điểm tựa cho những mục tiêu mới.

(Thầy Phạm Thi Nhân – Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng nhà trường triển khai nhiệm vụ năm học tại Hội nghị Viên chức và người lao động của trường năm học 2026-2027)

Dưới sự lãnh đạo của cấp ủy, sự điều hành của Ban Giám hiệu đứng đầu là thầy Phạm Thi Nhân – Bí thư Đảng ủy, Hiệu trưởng nhà trường, tập thể sư phạm tiếp tục phát huy tinh thần đoàn kết, dân chủ, trách nhiệm, chủ động thích ứng với mô hình tổ chức mới và quyết tâm nâng cao chất lượng giáo dục.

Trong chặng đường phía trước, nhà trường xác định việc xây dựng đội ngũ nhà giáo vững chuyên môn, giàu tâm huyết; nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện; phát triển văn hóa học đường; đẩy mạnh chuyển đổi số và tăng cường sự gắn kết giữa nhà trường, gia đình, xã hội là những nhiệm vụ quan trọng.

Đặc biệt, sự phát triển của nhà trường không chỉ được đánh giá bằng quy mô hay những thành tích nổi bật, mà còn bằng niềm tin của phụ huynh, sự trưởng thành của học sinh, niềm tự hào của đội ngũ và những đóng góp thiết thực cho cộng đồng.

Hướng tới Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, năm nay, niềm vui và lòng tri ân càng thêm ý nghĩa khi các thế hệ thầy cô cùng hội tụ dưới mái trường chung. Đây là dịp để nhìn lại những đóng góp thầm lặng của các thế hệ nhà giáo, trân trọng những giá trị đã được vun đắp và tiếp thêm động lực cho hành trình phía trước.

Có thể tên trường, mô hình tổ chức và những điều kiện hoạt động thay đổi theo thời gian, nhưng tình yêu nghề, trách nhiệm với học sinh và khát vọng cống hiến cho giáo dục vẫn luôn là những giá trị được gìn giữ.

Từ hai mái trường, hôm nay đã hình thành một tập thể mới. Từ những truyền thống riêng, một bản sắc chung đang từng ngày được bồi đắp. Từ những thành quả của quá khứ, một hành trình phát triển mới đang mở ra với nhiều cơ hội và kỳ vọng.

Trường THPT Hàm Thuận Nam hôm nay không chỉ tiếp nối những giá trị đã làm nên niềm tự hào của các thế hệ đi trước, mà còn mang trong mình khát vọng kiến tạo một môi trường giáo dục chất lượng, nhân văn, hiện đại, nơi mỗi thầy cô được cống hiến, mỗi học sinh được phát triển và mỗi ngày đến trường đều là một ngày ý nghĩa.

Hơn ba thập kỷ vun đắp truyền thống – Một dấu mốc mới của sự hội tụ – Một khát vọng chung hướng tới tương lai.

Đó là hành trình mà tập thể Trường THPT Hàm Thuận Nam đang cùng nhau viết tiếp, bằng niềm tin, trách nhiệm, tình yêu thương và khát vọng vươn lên.