(Ảnh: Hoạt động dạy và học tại một cơ sở giáo dục trên địa bàn tỉnh Quảng Trị)

Những kết quả của năm học không chỉ thể hiện ở các con số về quy mô, chất lượng giáo dục mà còn cho thấy sự chuyển động mạnh mẽ trong tư duy quản lý, phương pháp dạy học, chuyển đổi số, phát triển đội ngũ và ưu tiên đầu tư cho những địa bàn còn khó khăn. Đây là nền tảng quan trọng để ngành Giáo dục Quảng Trị bước vào năm học 2026 - 2027 với chủ đề “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”.

Giữ vững chất lượng giáo dục trong giai đoạn nhiều thay đổi

Theo báo cáo của Sở GDĐT Quảng Trị, tính đến tháng 6/2026, toàn ngành có 930 trường mầm non, phổ thông, trong đó gồm 340 trường mầm non, 237 trường tiểu học, 120 trường TH&THCS, 11 trường THCS&THPT, 169 trường THCS và 50 trường THPT. Toàn tỉnh có hơn 431.876 học sinh, học viên; đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên các cơ sở giáo dục mầm non, phổ thông và giáo dục thường xuyên có 34.150 người. 100% cán bộ quản lý, giáo viên, nhân viên có trình độ chuyên môn phù hợp với vị trí việc làm đang đảm nhận.

Trong giáo dục mầm non, ngành chú trọng nâng cao chất lượng chăm sóc, nuôi dưỡng và giáo dục trẻ. 100% cơ sở giáo dục mầm non tổ chức bán trú; 92,3% trường xây dựng mô hình “Vườn rau của bé”. Tỷ lệ suy dinh dưỡng thể nhẹ cân giảm còn 2,41%, thể thấp còi còn 3,04%; 100% trẻ suy dinh dưỡng được theo dõi, can thiệp và chăm sóc theo quy định.

Cùng với đó, việc thực hiện Chương trình giáo dục mầm non được đổi mới theo hướng lấy trẻ làm trung tâm, tăng cường trải nghiệm và học thông qua chơi. 340/340 trường thực hiện Chương trình giáo dục mầm non và 100% trẻ học 2 buổi/ngày. Việc tăng cường tiếng Việt cho trẻ em dân tộc thiểu số trước khi vào lớp Một tiếp tục được quan tâm, góp phần tạo nền tảng để trẻ tự tin bước vào bậc học phổ thông.

(Ảnh: Các cơ sở giáo dục từng bước đổi mới phương pháp dạy học, tăng cường ứng dụng công nghệ trong hoạt động giáo dục)

Ở giáo dục phổ thông, Chương trình giáo dục phổ thông 2018 tiếp tục được triển khai nghiêm túc. Các cơ sở giáo dục chủ động xây dựng kế hoạch giáo dục phù hợp với điều kiện thực tế, đổi mới phương pháp dạy học, đẩy mạnh ứng dụng công nghệ thông tin, giáo dục STEM, giáo dục địa phương, hoạt động trải nghiệm, hướng nghiệp và kỹ năng sống.

Một điểm đáng chú ý là 100% học sinh tiểu học được tổ chức học 2 buổi/ngày. Công tác dạy và học ngoại ngữ tiếp tục được đẩy mạnh khi 100% học sinh từ lớp 3 đến lớp 12 được học tiếng Anh theo chương trình quy định; trên 75% học sinh lớp 1, lớp 2 học tiếng Anh tự chọn và gần 50% trẻ mầm non được làm quen với tiếng Anh. Ngành cũng tích cực chuẩn bị các điều kiện để triển khai các đề án đưa tiếng Anh trở thành ngôn ngữ thứ hai trong trường học.

Chất lượng giáo dục mũi nhọn tiếp tục là điểm sáng. Tại Cuộc thi khoa học kỹ thuật cấp quốc gia, học sinh Quảng Trị đạt 1 giải Nhì, 2 giải Ba và 3 giải Tư. Tại Kỳ thi học sinh giỏi quốc gia, 114/174 học sinh dự thi đạt giải, tỷ lệ 65,5%, vượt chỉ tiêu đề ra. Đáng chú ý, kết quả tốt nghiệp THPT năm 2026 đạt 98,07%; điểm trung bình bài thi xếp thứ 13/34 tỉnh, thành phố, trong đó môn Hóa học và Ngoại ngữ xếp thứ 8/34 toàn quốc.

Những con số này cho thấy chất lượng giáo dục Quảng Trị tiếp tục được duy trì trong quá trình đổi mới, đồng thời khẳng định nỗ lực của đội ngũ cán bộ quản lý, giáo viên và học sinh toàn tỉnh.

Đổi mới quản trị, chuyển đổi số và ưu tiên giáo dục vùng khó

Một trong những dấu ấn nổi bật của năm học 2025 - 2026 là sự chuyển biến trong công tác quản lý và quản trị nhà trường. Sau khi vận hành mô hình chính quyền địa phương hai cấp, Sở GDĐT đẩy mạnh phân cấp, phân quyền gắn với trách nhiệm giải trình, từng bước chuyển từ quản lý hành chính sang quản lý bằng mục tiêu, kế hoạch và kết quả thực hiện.

Các cơ sở giáo dục được khuyến khích phát huy tính chủ động, linh hoạt trong xây dựng kế hoạch giáo dục nhà trường; đồng thời tăng cường kỷ cương, nền nếp, công khai, minh bạch và trách nhiệm của người đứng đầu. Hệ thống phần mềm quản trị nhà trường, hồ sơ điện tử của giáo viên và học sinh được triển khai, tích hợp dữ liệu với cơ sở dữ liệu ngành; chữ ký điện tử từng bước được áp dụng tại các cơ sở giáo dục.

Chuyển đổi số cũng được xác định là một trong những động lực quan trọng để nâng cao chất lượng quản lý và dạy học. Thực hiện Nghị quyết 57-NQ/TW, Sở GDĐT đã đưa phát triển khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo và chuyển đổi số trở thành nhiệm vụ trọng tâm trong kế hoạch công tác và nhiệm vụ năm học. Ngành đồng thời đẩy mạnh xây dựng cơ sở dữ liệu, học liệu số, ngân hàng câu hỏi và các nền tảng dùng chung.

Đáng chú ý, Sở GDĐT đã tham mưu triển khai Dự án “Hỗ trợ phổ cập kỹ năng số tại tỉnh Quảng Trị”, đồng thời phối hợp với các sở, ngành và doanh nghiệp công nghệ nhằm thúc đẩy ứng dụng khoa học, công nghệ, đổi mới sáng tạo trong quản lý và dạy học. Những bước đi này đang góp phần hình thành hệ sinh thái giáo dục số trên địa bàn tỉnh.