Ảnh 1

Hơn nửa thế kỷ gìn giữ và tiếp nối truyền thống

Được thành lập từ năm 1971, trải qua hơn nửa thế kỷ xây dựng và trưởng thành, Trường THPT B Nghĩa Hưng đã trở thành nơi chắp cánh ước mơ, bồi đắp tri thức và nhân cách cho nhiều thế hệ học sinh. Qua từng giai đoạn phát triển, những đóng góp thầm lặng của các thế hệ cán bộ quản lý, thầy giáo, cô giáo đã góp phần tạo dựng nền nếp, kỷ cương và bản sắc riêng của nhà trường.

Truyền thống ấy không chỉ được lưu giữ qua những dấu mốc hay thành tích đã đạt được, mà còn hiện diện trong tinh thần trách nhiệm, sự tận tụy và khát vọng cống hiến của đội ngũ nhà giáo hôm nay. Mỗi thế hệ thầy cô tiếp nối hành trình ấy bằng những cách làm mới, phương pháp mới, nhưng vẫn giữ vững những giá trị cốt lõi của nghề giáo, lòng yêu nghề, thương yêu học trò, sự công tâm và trách nhiệm với sự nghiệp trồng người.

Năm học 2026-2027, Trường THPT B Nghĩa Hưng bước vào chặng đường mới với 1.302 học sinh, trong đó có 484 học sinh lớp 10 vừa gia nhập mái trường. Lễ khai giảng ngày 5/9/2026 diễn ra trong không khí trang trọng, ấm áp, mở đầu cho năm học mang chủ đề “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”. Sự hiện diện, quan tâm của lãnh đạo các địa phương, các cơ quan, đơn vị, phụ huynh và các thế hệ cựu học sinh trong ngày khai trường cũng cho thấy sự gắn kết, đồng hành của cộng đồng đối với sự nghiệp giáo dục của nhà trường.

Tại buổi lễ, thầy giáo Lại Tiến Đẩu, Bí thư Chi bộ, Hiệu trưởng nhà trường đã điểm lại những kết quả nổi bật của năm học 2025–2026, đồng thời xác định nhiệm vụ trọng tâm và quyết tâm đổi mới trong năm học mới. Đáng chú ý, tại Kỳ thi tốt nghiệp THPT năm 2026, điểm trung bình chung các môn thi của nhà trường đạt 6,65 điểm, xếp thứ 37/143 đơn vị gồm các trường THPT, trung tâm GDNN-GDTX và các đơn vị có thí sinh dự thi trên toàn tỉnh Ninh Bình. Trong đó, môn Toán đạt 7,08 điểm, xếp thứ 30/143; Ngữ văn đạt 7,59 điểm, xếp thứ 35/143. Đặc biệt, học sinh nhà trường ghi nhận 7 điểm 10 tuyệt đối, gồm 4 điểm 10 môn Toán và 3 điểm 10 môn Lịch sử.

Những kết quả ấy là minh chứng cho sự nỗ lực của học sinh, đồng thời phản ánh quá trình giảng dạy, ôn tập, bồi dưỡng và đồng hành bền bỉ của đội ngũ thầy cô. Tuy nhiên, giá trị của người thầy không chỉ được đo bằng kết quả thi cử. Điều quan trọng hơn là khả năng khơi dậy động lực học tập, giúp học sinh hình thành phương pháp tư duy, bản lĩnh và ý thức tự chịu trách nhiệm với con đường tương lai. Đó cũng là nền tảng để nhà trường tiếp tục theo đuổi mục tiêu giáo dục toàn diện, lấy sự tiến bộ thực chất của người học làm thước đo.

Cùng với không khí khai trường, thầy và trò nhà trường còn kết nối với chương trình khai giảng chung trên toàn quốc, lắng nghe thư của Tổng Bí thư, Chủ tịch nước Tô Lâm gửi ngành Giáo dục nhân dịp năm học mới. Những kỳ vọng về tinh thần ham học, bản lĩnh, sáng tạo, lòng trung thực, nghị lực vươn lên và ý thức đem tài năng phụng sự Nhân dân, đất nước cũng là những định hướng có ý nghĩa đối với mỗi nhà giáo trong hành trình giáo dục thế hệ trẻ. Bởi để học sinh hình thành được những phẩm chất ấy, trước hết người thầy phải là tấm gương về tri thức, nhân cách, tinh thần trách nhiệm và ý thức cống hiến.

Ảnh 2: Cô Nguyễn Thị Liễu, dạy môn vật lý

Ảnh 3: Thầy Đồng Văn Thuân, dạy môn hóa học

Đoàn kết, trách nhiệm - nền tảng của đổi mới

Muốn đổi mới giáo dục, trước hết phải xây dựng được một tập thể sư phạm thống nhất về nhận thức, đồng thuận trong hành động và có trách nhiệm với công việc chung. Tinh thần ấy được thể hiện rõ tại Hội nghị cán bộ, viên chức, người lao động năm học 2026-2027 của Trường THPT B Nghĩa Hưng, tổ chức ngày 2/10/2026.

Hội nghị là dịp để nhà trường đánh giá việc thực hiện nghị quyết năm học trước, thảo luận phương hướng, nhiệm vụ mới và phát huy quyền dân chủ, trách nhiệm của mỗi cán bộ, giáo viên, nhân viên. Những ý kiến đóng góp từ các tổ chuyên môn, bộ phận văn phòng và tổ chức đoàn thể thể hiện tinh thần thẳng thắn, xây dựng, cùng hướng tới mục tiêu nâng cao hiệu quả hoạt động của nhà trường.

Trong năm học mới, các nhiệm vụ trọng tâm được xác định gắn với yêu cầu thực hiện Chương trình giáo dục phổ thông 2018, đổi mới phương pháp dạy học và kiểm tra, đánh giá, tổ chức dạy học hai buổi/ngày phù hợp điều kiện thực tế, quan tâm phụ đạo học sinh, bồi dưỡng học sinh giỏi và ôn tập cho kỳ thi tốt nghiệp THPT. Cùng với đó là yêu cầu phát triển đội ngũ, tăng cường giáo dục đạo đức, kỹ năng sống, bảo đảm an toàn trường học và đẩy mạnh chuyển đổi số.

Đáng chú ý, nhà trường đặt mục tiêu gắn phong trào thi đua với hiệu quả công việc, khuyến khích cán bộ, giáo viên chủ động đề xuất sáng kiến, giải pháp có khả năng áp dụng thực tiễn. Đây là cách tiếp cận cần thiết để tinh thần đổi mới không dừng lại ở những định hướng chung, mà được cụ thể hóa bằng chất lượng từng giờ dạy, từng hoạt động chuyên môn và sự tiến bộ của học sinh.

Cũng trong dịp này, nhà trường tổ chức gặp mặt, chia tay thầy giáo Mai Thế Ngọc, Phó Hiệu trưởng chuyển công tác đến Trường THPT Lý Nhân Tông. Những tình cảm trân trọng dành cho người đồng nghiệp được ghi nhận như một nét đẹp trong văn hóa nhà trường: sự gắn bó, sẻ chia và trân quý những đóng góp của mỗi thành viên trên hành trình chung.

Chủ động học hỏi, làm chủ công nghệ trong môi trường giáo dục mới

Một trong những yêu cầu nổi bật của giáo dục hiện nay là mỗi nhà giáo phải không ngừng học tập, cập nhật tri thức và thích ứng với sự phát triển nhanh chóng của khoa học, công nghệ. Tại Trường THPT B Nghĩa Hưng, tinh thần ấy được thể hiện qua những hoạt động cụ thể ngay từ đầu năm học.

Ngày 23/9/2026, nhà trường tổ chức tập huấn cài đặt và sử dụng ứng dụng TAMMI OA cho toàn thể cán bộ, giáo viên, nhân viên. Nội dung tập huấn tập trung vào việc đăng ký, kích hoạt tài khoản, sử dụng các tính năng nhắn tin, gọi điện, gọi video, tiếp nhận, xử lý công văn, thông báo và phân công nhiệm vụ trên nền tảng số. Việc triển khai ứng dụng nhằm nâng cao hiệu quả kết nối, trao đổi thông tin giữa Ban Giám hiệu với giáo viên, nhân viên, góp phần làm cho công tác quản lý, điều hành nhanh chóng, thuận tiện và đồng bộ hơn.

Nếu tập huấn TAMMI OA cho thấy chuyển đổi số đang đi vào hoạt động quản trị, thì Tuần lễ hưởng ứng học tập suốt đời năm 2026, được nhà trường tổ chức ngày 5/10, lại nhấn mạnh vai trò của văn hóa tự học trong mỗi cá nhân. Với chủ đề “Thực học, thực hành, làm chủ công nghệ số và trí tuệ nhân tạo để xây dựng xã hội học tập, đẩy mạnh học tập suốt đời”, hoạt động hướng tới việc nâng cao nhận thức về học tập thường xuyên, học tập bằng thực hành và khả năng vận dụng kiến thức vào giải quyết những vấn đề thực tiễn.

Nhà trường khuyến khích giáo viên và học sinh chủ động phát triển kỹ năng số, tiếp cận công nghệ, sử dụng trí tuệ nhân tạo một cách thông minh, có trách nhiệm, đồng thời giới thiệu sách, lan tỏa thói quen đọc và tinh thần nghiên cứu độc lập. Thông điệp “Học để biết, học để làm, học để chung sống, học để tự khẳng định mình” không chỉ dành cho học sinh mà còn là lời nhắc nhở đối với mỗi nhà giáo về yêu cầu tự bồi dưỡng, tự hoàn thiện trong suốt quá trình công tác.

Bởi trong một thế giới tri thức không ngừng vận động, người thầy không thể chỉ truyền đạt những điều đã biết. Thầy cô còn phải là người học tập suốt đời, biết chọn lọc và làm chủ tri thức mới, từ đó hướng dẫn học sinh tư duy độc lập, sáng tạo và sử dụng công nghệ đúng mục đích.

Giáo dục toàn diện từ tri thức đến nhân cách

Cùng với nhiệm vụ nâng cao chất lượng dạy học, Trường THPT B Nghĩa Hưng chú trọng xây dựng môi trường học đường an toàn, lành mạnh, nơi học sinh được trang bị không chỉ kiến thức mà còn có kỹ năng tự bảo vệ, ý thức chấp hành pháp luật và trách nhiệm với cộng đồng.

Thông qua hoạt động tuyên truyền về trật tự, an toàn giao thông, phòng, chống ma túy, bạo lực học đường và các tệ nạn xã hội, học sinh được bổ sung những kiến thức thiết thực để nhận diện, phòng tránh nguy cơ và điều chỉnh hành vi phù hợp. Những thông điệp như tham gia giao thông an toàn, nói không với ma túy, không bạo lực, không thờ ơ với những hành vi sai trái góp phần hình thành văn hóa ứng xử tích cực trong trường học.

Ảnh 4: Học sinh trường THPT B Nghĩa Hưng tham gia các hoạt động tình nguyện trong mùa thi

Đằng sau những hoạt động ấy là vai trò bền bỉ của thầy cô trong việc giáo dục, nhắc nhở và đồng hành với học sinh. Giáo dục nhân cách không phải là nhiệm vụ chỉ thực hiện trong một tiết học hay một buổi tuyên truyền, mà cần được hình thành qua từng lời nói, hành động, cách ứng xử và môi trường mà các em tiếp xúc hằng ngày. Khi học sinh được tôn trọng, lắng nghe, định hướng và bảo vệ, các em sẽ có thêm điều kiện để trưởng thành tự tin, lành mạnh.

Vai trò giáo dục ấy còn được phát huy thông qua tổ chức Đoàn TNCS Hồ Chí Minh. Đại hội đại biểu Đoàn trường nhiệm kỳ 2026-2027 với tinh thần “Đoàn kết - Tiên phong - Sáng tạo - Trách nhiệm” là dịp tổng kết hoạt động nhiệm kỳ qua, thống nhất phương hướng và nhiệm vụ mới. Qua tổ chức Đoàn, học sinh có môi trường để rèn luyện, phát huy tinh thần chủ động, ý thức tập thể và trách nhiệm cống hiến. Sự định hướng, đồng hành của thầy cô giúp các hoạt động Đoàn không chỉ dừng ở phong trào, mà trở thành không gian giáo dục thực tiễn, nơi học sinh học cách hợp tác, sẻ chia và trưởng thành.

Người thầy – điểm tựa của hành trình phát triển

Nhìn từ những hoạt động trong những tháng đầu năm học 2026-2027, có thể thấy sự đổi mới ở Trường THPT B Nghĩa Hưng đang được triển khai trên nhiều phương diện, từ công tác quản lý, sinh hoạt chuyên môn, chuyển đổi số đến giáo dục kỹ năng sống và phát huy vai trò của học sinh. Mỗi hoạt động có mục tiêu riêng, nhưng đều gặp nhau ở tinh thần trách nhiệm và khát vọng xây dựng một môi trường giáo dục ngày càng tiến bộ

Hướng tới Ngày Nhà giáo Việt Nam 20/11, những hoạt động ấy càng làm nổi bật ý nghĩa của nghề dạy học. Sự trân trọng dành cho thầy cô không chỉ nằm ở những lời chúc hay bó hoa trong ngày lễ, mà còn được thể hiện qua sự trưởng thành của học trò, sự đồng lòng của tập thể và những chuyển biến tích cực trong mỗi ngày đến trường.

Với truyền thống hơn nửa thế kỷ, cùng tinh thần “Đổi mới tư duy - Chuyển biến mạnh mẽ - Kết quả thực chất”, tập thể Trường THPT B Nghĩa Hưng đang tiếp tục viết tiếp hành trình phát triển bằng chính tâm huyết, trí tuệ và trách nhiệm của đội ngũ nhà giáo. Những người thầy hôm nay, bằng sự tận tụy và tinh thần học hỏi không ngừng, đang lặng lẽ vun đắp nền tảng để các thế hệ học sinh trưởng thành, tự tin bước vào tương lai. Đó cũng chính là giá trị bền vững và món quà ý nghĩa nhất mà những người làm nghề giáo dành tặng mái trường trong dịp 20/11.