Môi trường học tập khang trang, hiện đại góp phần nâng cao chất lượng giáo dục của Trường THPT Ngô Gia Tự - Hà Đông.

Nền nếp học đường là nền tảng hình thành nhân cách

Trong hành trình đổi mới giáo dục, bên cạnh mục tiêu nâng cao chất lượng học tập, Trường THPT Ngô Gia Tự - Hà Đông luôn xác định việc hình thành nhân cách, ý thức và trách nhiệm cho học sinh là giá trị cốt lõi.

Ngay từ đầu năm học, nhà trường triển khai đồng bộ việc phổ biến nội quy, quy chế, kế hoạch học tập tới học sinh và phụ huynh, tạo sự thống nhất giữa gia đình và nhà trường trong quá trình giáo dục. Đội ngũ giáo viên chủ nhiệm đóng vai trò nòng cốt trong việc đồng hành, định hướng để học sinh hình thành những thói quen tích cực, từ ý thức chấp hành nội quy đến văn hóa ứng xử trong trường học.

Nhờ sự kiên trì trong giáo dục, hình ảnh học sinh Trường THPT Ngô Gia Tự - Hà Đông với đồng phục chỉnh tề, tác phong tự tin, lễ phép với thầy cô và cư xử văn minh với bạn bè đã trở thành nét đẹp đặc trưng của nhà trường. Đó không phải kết quả của những biện pháp quản lý cứng nhắc mà là thành quả của quá trình giáo dục bền bỉ, gắn kết giữa nhà trường, giáo viên và gia đình.

Đội ngũ cán bộ, giáo viên Trường THPT Ngô Gia Tự - Hà Đông luôn đồng hành cùng học sinh trong học tập và rèn luyện.

Nhà trường xác định kỷ luật không phải là đích đến mà là phương tiện để mỗi học sinh biết tự điều chỉnh hành vi, sống có trách nhiệm với bản thân và cộng đồng. Vì vậy, mọi hoạt động quản lý đều hướng tới xây dựng môi trường học đường tích cực, nơi học sinh được quan tâm, chia sẻ và tạo điều kiện để phát triển.

Giáo dục bằng sự đồng hành, phát triển toàn diện mỗi học sinh

Song hành với việc xây dựng nền nếp, Trường THPT Ngô Gia Tự - Hà Đông chú trọng giáo dục đạo đức, kỹ năng sống và văn hóa ứng xử thông qua các giờ sinh hoạt lớp, hoạt động trải nghiệm, ngoại khóa và phong trào Đoàn Thanh niên. Đây là môi trường để học sinh rèn luyện tinh thần sẻ chia, ý thức cộng đồng, kỹ năng giao tiếp, làm việc nhóm và khả năng thích ứng với thực tiễn.

Nhà trường duy trì các phong trào thi đua theo tuần, theo tháng giữa các lớp, với tiêu chí đánh giá không chỉ dựa trên kết quả học tập mà còn ở việc thực hiện nền nếp, ý thức chấp hành nội quy và tinh thần tham gia hoạt động tập thể. Kết quả thi đua được tổng hợp định kỳ nhằm kịp thời biểu dương, khích lệ những tập thể và cá nhân có nhiều cố gắng.

Đối với học sinh còn vi phạm nội quy, nhà trường ưu tiên phương pháp giáo dục mang tính đồng hành. Giáo viên chủ nhiệm, Ban Giám hiệu và gia đình cùng phối hợp tìm hiểu nguyên nhân, xây dựng giải pháp phù hợp để giúp các em nhận thức được thiếu sót và có cơ hội sửa chữa.